北师大版五年级数学下册电子课本完整版是面向小学五年级阶段的师生们整理的免费电子课本。这套北师大版电子课本可以用来教学，高清的图文并茂内容，相比较纸质版的教材更容易激起学生们的学习注意力！欢迎来绿色资源网下载使用！
北师大版五年级数学下册电子版目录：一 分数加减法
二 长方体（一）
三 分数乘法
四 长方体（二）
整理与复习
五 分数除法
六 确定位置
七 用方程解决问题
数学好玩
八 数据的表示和分析
总复习
数学的学法指导应首先指导学生从“听、读、写、思”入手，掌握数学学习的方法：
1、指导“听“。
数学教学中指导学生听课，首先应从培养学生的数学兴趣入手来集中学生的注意力，激活他原有的认知结构，专心听讲;其次，要指导学生会听，主要应注意听老师每一节课开始所讲的教学内容、重点和学习要求，注意听教师在讲解例题时关键部分的提示和处理，注意听教师对概念要点的剖析和概念体系的串连，注意听教师每节课的小结和对某些较难习题的提示。
2.指导“读”。
这里所讲的读是指阅读数学课本，主要是指导学生从各个方面去深入理解课本内容。
①读标题。要求学生细细体会标题，能提纲挈领地抓住教材的主要内容。
②读例题。在预习时应要求学生带着问题读例题，并初步领会解题方法。
③读插图。教师应指导学生认真阅读课本上的插图，使学生更具体、更形象、更准确地理解文字的内容。
④读算式。应要求学生准确地读出算式，弄清算式的意义。
⑤读结语。要求学生对教材的结语逐字逐句地理解分析，以便准确地把握。
3.指导“写”。
数学教学中，对学生的学法指导，教师需要做到下面几点：
一是要指导学生学会做学习笔记
二是要指导学生将数学语言转化为数学符号，数学符号是数学语言的重要表现形式，它不仅简洁美观，而且便于记忆和使用
三是熟练掌握数学中常用的书写格式;
四是会作图，作图包括根据条件作图，解题时将文字语言转化为直观图形，学习方法《小学五年级数学学习方法》教师应着力于以下四点：
一是从学生思维的“最近发展区”入手引导学生积极主动地思考
二是善于变式思考。变式是数学的一大特点，对于某一个问题，改变结论，结论将如何，改变结论，条件又将如何，在变中求活，在变中找方法
三是比较归纳，将数学知识系统化
四是教师在教学过程中，要善于暴露思维过程，留下一定的思维时间和空间，让学生“思在知识的转折点，思在问题的疑难处，思在矛盾的解决上，思在真理的探求中。”这样，就能使学生学会并掌握基本的数学思想方法，达到启思悟理，融会贯通。